2011-01-25 20:17:29

人格與社會心理學-期末總心得

【人格與社會心理學期末總心得】


人格與社會心理學,第一天拿到書時,第一個的反應就是「好厚」的書呀!我一學期要讀這二本厚厚的書呀,不過後來開始讀時,就發現其實並沒有想像中的可怕,是我把它誇飾化了,但是後來也發現這樣的書必須要自己有再做過一次整理才會比較容易懂,不然它要傳達給我們的東西很多,容易就迷失方向,而同學們每次上台的報告,使我能夠更容易且較輕鬆的去了解課本的重點。

不過第一次的期中考,並沒有預期中的好,當在寫考卷時,我發現我很容易把學者與李論內容混淆,而且英文名與中文翻譯我也無法有效的記住,可能是因為第一次人名都是英文的關係吧,因為之前高中都會將它們翻譯成中文,所以這樣的差異使我一開始有點不太能適應。

期中前是上人格心理學,這本書是有按照一定的規律是編排,並且詳細說明每個學者,不過感覺他的資料量多到有時候很難去一下子吸收,沒讀熟就會變成我當時的情形,把人名、理論名、理論內容全部都混在一起,當時我覺得有點挫敗,而我也覺得在題目方面再練習上明顯的不足,這是我覺得我應該要加強補足的地方。

至於後半段的社會心理學,可能是因為比較貼近我們生活周遭,所以讀起來並沒有比人格心理學困難,而且它所說的範圍幾乎在我們從小就會有接觸或是碰到過的問題,所以理解起來較人格心理學容易許多,不過不下功夫去學即使再怎樣容易也容易因為背不熟或是理解錯誤而導致記錯或是亂湊,所以還是要努力去學習。

在這學期的人格與社會心理學這堂課中,我學習到很多的人名以及他們的理論還有貢獻,有些是以前就認識過,而在這次課中使我更了解他們一些,有些是第一次認識的,也使我對他們有一些的初步認識,雖然我不敢保證我這學期把書上、課堂上所教的都學起來、記起來了,但是在未來我會再將它好好的讀個幾遍,一本書多讀幾次時,會發現我們所意想不到或是之前被我們忽略的意思。最後感謝老師這學期的教導,除了課本上的知識以外,您也教導一些課本裡學不到的知識,或許我們的表現並沒有您預期的那樣,但是還是很感謝您這學期的諄諄教誨與教導,使我在人格與社會心理學方面又多了一些認識與知識。

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